采铜《个人精进的七个认知工具》培训笔记
2020-08-20
这几天翻笔记时看到了上半年听过的采铜老师的一个培训讲座,讲了个人精进的七个认知工具,这里贴出来做个记录。
- 专注
- 如果浮浅工作无法避免,那么你至少可以每天固定一个时间段进行深度工作
- 郑渊洁每天4点半到6点半集中写作,其它时间带小孩,做一些不那么重要的事
- 认知工具1:快速两分法。用清晰可判别的标准把某种混乱状态一分为二并分别处理
- 练习:找出你平常最头疼最难处理的三件事(比如会议,争吵,断舍离),为它们设立快速两分的判别标准,试行是否改善
- 探索
- 地心说,日心说,对宇宙认识越来,越发现人类的无知
- 如何把「不知道自己不知道」变成「知道自己不知道」乃至「知道自己知道」?
- 知道自己知道,用清单思维:执行,实现
- 知道自己不知道,分析性思考:搜索,排序,解决
- 不知道自己不知道,设计思维:创造
- 认知工具2:启发提问法
- 赫伯特.西蒙穷尽一生研究的问题:人类行为的基本模式是什么?
- 在什么问题上,你有着与绝大多数人相反且正确的观点?彼得.蒂尔的面试题
- 假如人追求光线跑,光速会因此减慢吗?16岁时的爱因斯坦
- 罗尔斯提出的「无知之幕」问题
- 练习:回想讲座开头的三个问题,尝试回答下;每天问自己三个新问题,不一定马上给出答案
- 深入
- 认知工具3:八面读书法。从多个不同角度读一本书,但每次只选择一个角度深入
- 苏东坡的「八面受敌」读书法
- 从书中读出隐性的信息
- 凯文凯利的《必然》是如何说服读者的?采铜归纳出了8种方法
- 练习:选一本读过且收益的书,选择一个切入角度重新读一遍并整理记录
- 认知工具3:八面读书法。从多个不同角度读一本书,但每次只选择一个角度深入
- 练习
- 认知工具4:交替循环法
- 英语学习中的听说读写
- 分散时间的学习比集中式的学习的长期学习效果更好,这不就是劳逸结合?
- 不同内容的交错学习比逐一攻克式的学习长期学习效果更好
- 变换学习的方式和环境比一成不变的学习长期学习效果更好
- 反馈是高效学习的核心,而反馈的一个前提是有对比
- 王云五,回译法,把英文名家的话译为中文,隔一段时间再把中文译为英文对比
- 练习:确定这一种想学但一直没时间或勇气学的技能,按照范例循环模型的思路学习,考虑对比和反馈,以及找到高水平的模仿范例
- 认知工具4:交替循环法
- 涌现
- 认知工具5:混合酝酿法。把所有相关或不相关材料都浏览一遍,利用潜意识
- 所有创意都需要先发散再收敛,其中酝酿的过程必不可少
- 认知工具5:混合酝酿法。把所有相关或不相关材料都浏览一遍,利用潜意识
- 组合
- 认知工具6:创意表格法
- 行动
- 认知工具7:图层工具法
- 批处理。高效率做饭,批量处理邮件回消息
- 认知工具7:图层工具法
- 长期的挑战:知识网络
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